La scuola dell’infanzia concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini/e promuovendone le potenzialità relazionali, di autonomia, di creatività,
di apprendimento.
Assicura a ciascun bambino/a una effettiva e concreta opportunità educativa. Contribuisce alla formazione integrale del bambino/a, realizza il profilo educativo e la continuità con la scuola primaria.
Al fine di conseguire gli obiettivi formativi, i docenti curano la personalizzazione delle attività educative, mantengono una costante relazione con la famiglia, quale primario contesto affettivo e di vita dei bambini/e.
